學習執行長─葛倫現身說明《學習執行長》的課程前言


《學習執行長》的課程包含情緒管理、時間管理和學習方法,
情緒管理的焦點就是保持專注、
時間管理的方向就是達成目標、
學習方法的宗旨就是活用所學,
當你學會如何管理情緒與時間,
也知道如何有效學習之後,
最重要的就是─”執行”,
《學習執行長》讓你成為學習的執行長。

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《學習執行長》讓你成為學習的執行長

《學習執行長》葛倫讓你成為學習的執行長

《學習執行長》課程影片目錄:
《學習執行長》─ 前言 by 學習執行長 葛倫
《學習執行長》─ 課程心智圖總覽
《情緒管理》─〈心境〉─ 總論
《情緒管理》─〈心境〉─ 663靜心訣
《情緒管理》─〈心境〉─ 計時任務法
《情緒管理》─〈心境〉─ 寫下目標
《情緒管理》─〈環境〉─ 總論
《時間管理》─〈觀念〉─ 總論
《時間管理》─〈觀念〉─ 要事第一
《時間管理》─〈實做〉─ 綜觀一週行事曆
《時間管理》─〈實做〉─ 介紹一週執行曆
《時間管理》─〈實做〉─ 規劃一週執行曆
《學習方法》─〈學習二要素〉
《學習方法》─〈學習三關鍵〉
《學習方法》─〈學習三關鍵〉─(閱讀)─ 全文速讀
《學習方法》─〈學習三關鍵〉─(閱讀)─ 分段精讀
《學習方法》─〈學習三關鍵〉─(思考)─ 回想
《學習方法》─〈學習三關鍵〉─(思考)─ 提問
《學習方法》─〈學習三關鍵〉─(記憶)─ 原則與工具
《學習方法》─〈學習三關鍵〉─(記憶)─ 心智圖
《學習方法》─〈學習三歷程〉
《學習方法》─〈學習三歷程〉─(學習)─ 有效上課

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『Live 國中數學 i觀念 3』iBooks 電子教科書─前言

學好基礎數學的第一步,就是要有正確扎實的基本觀念,
良好觀念的建立原則─先理解再記憶。
在理解的過程中,因為數學的本質是抽象的,所以會造成學習上的困難。
為了讓同學容易理解抽象的數學觀念,葛倫老師借助數位工具的力量,
將原本抽象難懂的數學概念,轉化為具體有趣的多媒體,
透過筆跡、圖片、聲音等動畫影音呈現,搭配iPad直覺易用的操作介面,
讓同學以最有效率、最具創意的未來學習方式來學好基礎數學!

「Live 國中數學 i觀念」多媒體影音互動教科書

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『Live 國中數學 i觀念 2』iBooks 電子教科書─前言

學好基礎數學的第一步,就是要有正確扎實的基本觀念,
良好觀念的建立原則─先理解再記憶。
在理解的過程中,因為數學的本質是抽象的,所以會造成學習上的困難。
為了讓同學容易理解抽象的數學觀念,葛倫老師借助數位工具的力量,
將原本抽象難懂的數學概念,轉化為具體有趣的多媒體,
透過筆跡、圖片、聲音等動畫影音呈現,搭配iPad直覺易用的操作介面,
讓同學以最有效率、最具創意的未來學習方式來學好基礎數學!

「Live 國中數學 i觀念」多媒體影音互動教科書

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名師葛倫在【Live電子書】的前言談如何學好基礎數學

學好基礎數學的第一步,就是要有正確扎實的基本觀念,
良好觀念的建立原則─先理解再記憶。
在理解的過程中,因為數學的本質是抽象的,所以會造成學習上的困難。
為了讓同學容易理解抽象的數學觀念,葛倫老師借助數位工具的力量,
將原本抽象難懂的數學概念,轉化為具體有趣的多媒體,
透過筆跡、圖片、聲音等動畫影音呈現,搭配iPad直覺易用的操作介面,
讓同學以最有效率、最具創意的未來學習方式來學好基礎數學!

「Live 國中數學 i觀念」多媒體影音互動教科書

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