扎實基礎觀念,清晰解題思路
葛倫老師根據多年的教學經驗,
在解題之前,一定先建立學生的答題邏輯,
葛倫老師強調唯有堅若磐石的基本觀念,
配合有條不紊的思考流程,
面對千變萬化的題型,自然可以迎刃而解!
醒目觀念提示,加強記憶重點
在基本觀念建立的過程中,
當提及該觀念時,
才將內容顯現,以加深學習印象,
採用醒目方式設計觀念提示區塊,
清楚重點所在,以幫助記憶了解。
【觀念】第二冊_§4-1變數與函數
國中數學第二冊
§第四章_線型函數及其圖形
※4-1變數與函數
【觀念】(1) 函數的定義
【觀念】(2) 函數的表示法
【觀念】(3) 函數的判別
【觀念】(4) 函數與函數值
【觀念】(5) 函數值的例子